【财报季】威科姆2017年度财报: 营收2.72亿元,净利润1026.80万元 - 犀牛之星

芥末堆4月4日讯，堆九于17:03收到新三板上市公司威科姆发布的2017年年度报告，财报显示： 报告期内，威科姆营业收入为2.72亿元， 同比减少23.13%， 归属于挂牌公司股东的净利润为1026.80万元， 同比减少51.74%。

1. 营业收入：报告期内营业收入较上年同期减少81,890,865.74元，降幅23.13%，主要原因系受宏观经济及行业竞争加速影响,教育信息化前端校园硬件系统集成市场竞争加剧,为了提高公司项目质量 和主营业务毛利率,公司从2017年上半年逐渐降低前端校园硬件系统集成项目毛利率不高且需要大 量硬件采购垫资的项目的签约,主动布局对技术和运营服务能力要求高但毛利率高的云网一体化局 端平台和云服务优质项目的签约,导致2017年收入有所下降。

2. 净利润：报告期内净利润较上年同期减少11,013,839.00元，降幅51.76%，主要原因系报告期内公司继续加大了研发投入和市场推广,期间费用较上期有大幅增加导致净利润同比减少。

威科姆主营业务收入按产品分为教育信息化系统、教育信息化终端、教育信息服务及卫星时频设备和监控系统集成产品。报告期内，威科姆教育信息化产品收入比重略有上升：其中信息服务收入50,071,694.64元，与去年相比大幅上升，增幅65.33%，主要原因为公司主动布局的C端个人教育信息运营服务业务及B端云服务收入较上期大幅增加所致；教育信息化系统收入为99,983,838.66元，较上年同期降幅45.48%，主要原因为公司从2017年上半年逐渐降低项目毛利率不高且需要大量硬件采购垫资的前端校园硬件系统集成项目的签约，主动布局对技术和运营服务能力要求高但毛利率高的云网一体化局端平台和云服务优质项目的签约，导致2017年公司系统类收入有所下降；教育信息化终端收入为57,536,470.28元，较上年同期增幅4.39%，较上年同期略有增加。

主营业务

威科姆于 2009 年正式开启教育信息化业务，近十年来始终以“让教学更高效、让学习更快乐、让教育更普惠”为使命，以“成为国内领先的智慧教育解决方案商和运营商”为愿景，持续聚焦教育信息化主营业务，以“云+网+端+资源+应用”五位一体模式提供教育云服务和智慧教育解决方案。威科姆采用直销为主、分销为辅的销售模式，市场收入来源主要包括但不限于教育信息化系统平台、终端产品的销售收入和教育信息服务运营收入。威科姆拥有中国电子信息行业联合会颁发的“信息系统集成及服务资质证书”、工信部颁发的“跨地区增值电信业务经营许可证”、河南文化厅颁发的“网络文化经营许可证”、中央电化教育馆颁发的“中央电化教育馆认证产品”证书、中国质量认证中心颁发的“ISO9001 质量管理体系”证书、“ISO14001 环境管理体系”证书、“OHSAS18001 职业健康安全管理体系”证书、“GB/T 29490知识产权管理体系”认证证书、“ITSS 信息技术服务运行维护体系”证书、多种终端产品 CCC 认证证书、节能和能效证书、软件产品著作权证书及美国软件工程研究所颁发的 CMMI4 软件能力成熟度认证证书等一系列经营资质、产品认证及管理体系认证。

威科姆主营业务是为 K12 阶段学校、教育机构及教师、学生和家长等提供中小学教育信息化系统平台、终端设备及教育信息服务。全国中小学校共有约 500 万个班，1.8 亿学生，3.6 亿家长用户，具有近万亿的市场空间。威科姆凭借业内独有的“教育云平台+网+终端+教育资源+教学应用”的全链条解决方案作为关键资源，以自主知识产权的软硬件产品、体系化的教育资源内容作为核心，通过“研发一代、销售一代、预研下一代”的经营战略，在行业内始终保持领先地位。威科姆目前已在全国 30 个省部署了教育云平台，构建了覆盖全国范围的教育资源云（公共服务平台），未来计划成为国内拥有 K12 领域内最全体系化教育资源和教育大数据的最强教育云（平台）。报告期内，威科姆与中国联通继续推进“互动智慧学校”工程，以互动学习卡为核心，实现互动答题、平安考勤、校园电话、一卡通消费四大功能，同时实现高效备课、高效授课、互动教学、精准教学、翻转课堂、移动教学、家校互动、校园管理八大校园教学与管理应用。通过采集学生个体及班级学情大数据，实现学生的自适应学习和教师的精准分层教学，进一步奠定个性化自适应学习服务业务及 K12“教育商城”优质内容服务生态圈的基础。威科姆计划用较快的时间完成规模化注册和收费用户，同时在此用户基础上叠加公司及其公司合作的优质资源等个性化学习等深度服务产品。威科姆以基本用户为基础，同时开展用户拓展及增值服务的双边发展，逐步将公司的优教云平台发展成为全国 K12 领域内资源体系最完善、教研体系最专业、应用效果最显著的教育资源与大数据应用平台及商业运营平台，未来再基于平台上海量的资源及学情大数据提供相应的个性化深度运营服务。

报告期内，威科姆仍旧依托自有的智慧教育云平台和智慧教育资源内容为广大师生、家长提供教育系统、终端产品和运营服务，通过深入服务教育局、学校、教师，继而连通学生家长的 B2-B2-C 端的业务模式，继续自己开发完善及整合市场优质资源和合作渠道，打造规模化客户和深度应用服务。

1. 团队和核心技术人员优势

近十年来，威科姆始终聚焦教育信息化领域，逐步构建了一支稳定、高效的研发团队，为公司的持续发展奠定了人才基础。威科姆制定一系列与技术创新相关的制度，将产品创新战略纳入公司总体战略中，确保企业创新工作能够与公司总体战略发展匹配。威科姆下设有研究院和教育资源中心等，专职负责公司的软、硬件产品研发和教育内容研发。威科姆研发团队人员稳定，为公司持续创新提供了坚强的保障。报告期内，威科姆核心管理团队和关键技术人员未发生重大变化。

2. 专利技术和产品优势

威科姆于 2009 年在业内第一家推出了教室专用计算机（教学机）和电信级教育云平台，获得中央电教馆认证，陆续又在业内率先推出“智慧互动课堂”“体系化教育资源”等教育产品和应用。目前在教育信息化领域、宽带多媒体领域、卫星授时领域等应用方向掌握了国内先进技术。截止 2017 年 12 月31 日，威科姆共拥有 77 项专利，其中有 47 项发明专利、12 项外观设计专利和 18 项实用新型专利。威科姆研发的“ VCOM 中小学教育信息化综合服务平台”、“VCOM 中小学网络教育系统”及“北斗二代/GPS双模授时型接收天线”等被认定为国家或河南省科学技术成果，威科姆“全国党员干部现代远程教育系统示范与应用”获得国家科技进步二等奖；威科姆被河南省发展和改革委员会、河南省财政局等部门认定为“省级企业技术中心”、“河南省网络通信工程技术研究中心”，被河南省科学技术局认定为“河南省卫星 定位应用工程研究中心”。 2017 年公司“基于北斗卫星的多通道授时拟合方法（专利号：ZL201210352209.5）获得第十九届中国专利优秀奖”。

3. 行业经验优势

威科姆实际控制人、董事长兼总裁贾小波先生以及部分其他核心成员具有数十年的电子信息行业、教育行业工作背景及和大型电信运营商合作的经验，对电子信息行业、教育信息化行业所需产品和服务有深入的了解；威科姆又有电信运营商多年合作经验，所以公司能够深度挖掘教育信息化行业的需求，并结合电信运营商产业互联网的转型需求创造性地提出教育信息化产品及运营服务等全链条解决方案。威科姆教育产品首批获得中央电教馆认证，威科姆教育解决方案 2014 年度获中国数字校园领域最佳解决方案，威科姆 2013 年承担了国家发改委“中小学优质教学资源共享公共服务平台开发与建设”项目。

4. 客户资源优势

威科姆凭借十余年专业服务电信运营商及教育主管机构的行业成功经验，为河南、福建、黑龙江、辽宁、甘肃、内蒙古、山东、湖南等地的教育机构及电信运营商提供了智慧教育综合解决方案和运营服务，取得了良好的示范效应。

5. 运营服务优势

威科姆基于多年和电信运营商的良好合作及自身在教育信息化行业的经验积累及全系列产品，威科姆几年来一直是中国联通集团 K12 教育信息化领域的唯一一家合作伙伴。威科姆目前在全国 30 个省份拥有自己的教育云平台，每个省云平台分别拥有 4*1G 的出口服务带宽、60T 以上的存储和电信级运营服务的保证，相比其他教育信息化厂家具有明显的网络带宽优势和平台运营优势，能够以电信级运维服务水平为广大教育用户提供良好稳定的教育信息云端服务。同时公司多年来在 K12 领域内自主研发及合作开发的教育资源内容覆盖了 35 个学科 300 个版本并建立有专业的运营服务体系和专职的运营服务人员保证云平台上资源的定期及时更新，报告期内公司又完成了主要学科的系列资源标签体系的后台数据建模，为公司目前及今后的教育信息服务奠定了运营基础。

6. 教研和资源优势

威科姆组建了专业化的教育教研团队和教育运营团队，汇聚多名来自北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学等多所在中小学教育及信息化领域取得杰出成就的高校专家，进行公司智慧教育资源体系的顶层设计指导，在教育学、中小学学科教育、教育技术学、认知科学、心理学等方面进行深入研究及实践，完成了智慧教育中小学信息化教学流程设计、中小学教研体系架构设计、互动课堂教学过程大数据分析及应用体系的设计。威科姆还与重庆教研院、中原基础教育研究院、河南、江西、辽宁、福建等地教育局教研室及 20 余个中小学专业教研机构合作，对中小学各学段、各学科教与学的目标、教与学的方法、教与学的评估机制、信息化教学内容研究等四个方面进行了研究，细化了智慧教育中小学体系架构，确定了各学科知识图谱架构、知识模块组成、各学科核心素养、各学科考点架构等，形成各学科、各学段智慧教育中小学教研体系内容。同时公司专职的学科教研室及学科产品开发部，利用先进的信息技术手段，将名师团队设计的教学设计转换成在线预习包、教学课件、互动训练、在线作业、学科动画素材、名师微课、在线学科产品、在线学习工具等多媒体内容体系和工具体系，形成了涵盖国内中小学各学段、各学科的体系化多媒体教学资源体系，建设了全国领先的教研体系和同步教育资源体系。

业务进展

报告期内，威科姆在业务经营、研发创新、内控管理等方面严格按照发展规划有序开展。威科姆利用在教育信息化的先发优势，充分挖掘完善现有的产品和服务，结合“研发一代、销售一代、预研一代”的研发机制持续进行着科技创新，强化公司产品和服务的竞争力。具体内容主要体现在以下方面：

1. 深耕现有业务领域，提升市场占有率。

威科姆于报告期内向河南省证监局申请了 IPO 上市辅导申请，目前还处于辅导阶段。

2. 技术创新情况

威科姆自成立以来，始终聚焦在电子信息领域，并在教育信息化领域及卫星导航领域逐步构建了一支稳定、高效的研发团队，威科姆制定一系列科研创新相关的制度，培养研发人员的创新能力。截止 2017年 12 月 31 日，威科姆共拥有 77 项专利，其中有 47 项发明专利、12 项外观设计专利和 18 项实用新型专利。报告期内，威科姆优化了题库系统、备授课系统，提高了产品的性能和粘性；完善了学情诊断、学习评价、教学分析和有效提分系统，增加了平台运营功能；开发了电子书包和平板互动课堂系统，完善了智慧课堂解决方案；开发了闸机考勤和系列教室、学生终端系统，丰富了智慧校园产品系列；上线了运营支撑系统和“智学助手”的多学科产品和学科工具，解决了平台运营管理及 C 端师生应用。同时，数年来，威科姆建立了以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术研发体系。威科姆与解放军信息工程大学测绘学院、郑州大学、河南工业大学、河南师范大学等进行产学研建立了长期稳定的合作关系，合理利用外部力量提升公司技术创新能力，加快人才培养、技术开发和成果转化的速度和力度。

3. 威科姆管理体系和品牌建设情况

报告期内，威科姆被河南省科技厅、财政厅、国税局、地税局认定为高新技术企业；被河南省发展和改革委员会、河南省财政局等部门认定为“省级企业技术中心”、“河南省网络通信工程技术研究中心”，被河南省科学技术局认定为“河南省卫星定位应用工程研究中心”；报告期内公司获得 CMMI4 软件管理资质证书和 ITSS 运维管理体系证书。

报告期内，威科姆独立或与各省联通公司积极参加各种教育信息化展会及卫星北斗授时标准研讨会、协助联通市县公司进行区域教育产品发布会等，继续提升了公司的品牌形象，加强了行业的认可度；同时协助中国联通集团各省、市运营商举办多次区域教育信息化大会，获得中国联通最佳合作伙伴荣誉证书，奠定了公司及联通在教育信息化领域的品牌基础。截止 2017 年，威科姆已连续 12 年获得“中原最佳雇主”和“受大学生欢迎的雇主品牌”，维护了公司的品牌形象。

人才是科技型企业的竞争力之源，威科姆把“员工的能力提升与收入提升”作为人才培养策略，进一步完善人才的招聘、选拔、任用、培养与激励机制，力争以先进的人才培养体系、有竞争力的薪酬体系、广阔的发展空间吸引并留住人才，为公司的整体发展战略打下人力资源基础。

威科姆坚守“以教育信息化推动教育现代化”的历史使命，秉承“诚信、创新、共赢、责任”的发展理念，以国家大力发展教育信息化为契机，通过对教育系统和教育内容、教学应用的创新及产业链延伸，以公司已经完成建设的各省市教育云平台为基础，以教学机及同步学习卡、电子书包等教室终端和学生终端为抓手，一方面继续扩大覆盖用户规模，逐步形成庞大的师生家长用户群；一方面在云平台上持续开发完善新的教育应用模块和产品，同时依托公司优教云平台上的海量资源、应用和学情大数据，最终构建线上线下、校内校外相融合的教育生态圈，全方位输出创新的教育理念、先进的教育技术、完善的产品服务，不断提升产品和服务的核心竞争力，实现公司业务收入和盈利能力的持续增长，早日实现百亿教育集团的战略目标。

1. 在业务层面上

未来公司将继续顺应国内外电子信息行业发展的大趋势，立足教育信息化行业，依托业已形成的综合优势，紧跟产业步伐，在“专业化、易用性、智能化”上继续提升和完善公司产品，同时开拓新兴市场，进行区县级智慧教育与智慧城市的拓展整合，持续提升公司业绩增长和盈利能力。以基于云计算、大数据、人工智能、物联网等应用的智慧课堂、智慧校园和区域智慧教育云服务、智慧物联云服务领域为拓展方向，为形成以云计算、大数据应用、自适应学习的智慧教育、智慧物联、智慧城市等为主要模式的公司业务格局奠定坚实基础，为成为国内领先的智慧教育解决方案商和运营商、子公司成为国内领先的卫星应用解决方案商和运营商继续持续努力，以实现公司“让教学更高效、让学习更快乐、让教育更普惠”、子公司实现“让时间更精准、让位置更易用、让万物更智能”的公司使命。

为贯彻实施公司一体（教育信息化综合解决方案商和运营商）两翼（教育终端业务和卫星物联网业务）的业务发展战略，形成公司以教育信息化业务为主、两翼均衡发展、教育地产为辅、资本运作为助力的发展局面，威科姆于 2017 年剥离整合和新设成立了威科姆教育子公司、威科姆华大北斗子公司、喜倍教育产业基金、智慧教育大数据云平台公司等运作平台。各业务板块已完成初步的磨合试运行，具备了独立发展的态势，2018 年各业务板块将根据自己的定位独立协同发展，为公司的业务及盈利增长贡献自己的价值；同时公司 2018 年将引进业内先进管理咨询公司进行公司管理体系优化，打造精细化的管理模式和人力资源管理体系，从管理中挖掘效益挖掘潜力，为公司下一步的发展腾飞夯实管理基础。

2. 完善现有产品，强化自主研发，加强对外合作，完善产品体系

威科姆将进一步完善现有产品线，针对教育信息化教育资源平台和教育管理平台等精细化的需求，开发与优化产品功能模块，提升用户产品体验，加强新一代智慧教育云平台系统的研发，实现教育资源与教育管理的统一服务；针对新高考改革的需求，进行走班排课系统及电子班牌等系统的开发研究，实现职业生涯规划、走班排课、班级考勤、校园文化展示等系统的有机整合；针对新一代家校互动需求，构建包括网站、手机 APP、PAD、电子站牌、电子屏、服务热线等多终端多渠道的产品体系，向教育主管机构、学校和师生家长实时发布信息，满足教学管理和家校沟通等需求。同时，以智慧教育云平台为依托，积极拓展教育信息化增值服务，联合中国联通开拓腾讯网卡等家长版增值服务体系，实现跨细分领域的信息沟通和资源共享。威科姆将持续优化提供给教育主管部门、教育机构、学校等 B 端客户的区域教育信息化平台、智慧校园、智慧教室完整教育信息化解决方案及广大师生、家长的 C 端智慧课堂、家校互动、自主学习、学情评价等运营服务。威科姆下一部将继续优化完善区域资源共享、教学管理平台，优化办公、教学评价等第三方管理服务接入，继续优化考勤管理应用和以电子班牌为终端的校园信息化产品及以新高考、走班制为中心的排课、走课、学生综合素质评价等应用；完善运营管理平台，提供业务运营、内容支撑工具，强化用户管理、产品管理、订购管理、计费管理、服务控制运营分析；并推进人工智能（AI）、大数据等技术与教育、教学的深度应用，优化完善公司的大数据分析平台，继续提高教与学过程的智能化分析能力，开发以数据分析为中心的融合产品，完善公司基于数据分析的题库产品，提供面向各阶段的学习评价报告（课堂、期中、期末、测验、单元、考试）等；开发完善基于人工智能测评、推荐、考试、提分的自主学习平台。以提高用户价值，提升用户粘度，促进用户增长。

3. 加大研发投入，营造鼓励创新的公司环境

未来公司将继续加大研发投入，除了常规产品研发、技术积累以外，以教育信息化政策为导向，结合国内外行业发展规律，继续推进行业前瞻性的技术研究，使公司的技术开发水平不断提升。威科姆将积极引入云计算、大数据、物联网、移动互联网、人工智能等新一代信息技术，以“高并发”和“大数据处理”“人工智能”技术为重点研发方向，充分发挥公司已有核心技术的作用，将其与公司遍布全国的优教云平台和区域教育信息化项目紧密结合，逐步实现“以项目为核心”的研发模式向“基于共享技术和平台，以市场需求和核心技术驱动”的产品开发管理模式转变，提高公司产品和技术竞争力；在加大自主技术和创新研究性投入外，威科姆将加强与国内外高等院校、科研机构的产学研合作，积极参与相关管理机构和行业协会组织的标准制定及其他活动。

4. 提升整体营销、运营服务能力

威科姆 2017 年末开始进一步打造和优化营销体系、研发体系及资源运营体系；为向客户展示更加直接丰富的产品功能和体验，启动了产品体验厅建设，给来访客户提供更好用户体验，协助营销中心顾问式销售时客户来访的考察接待，同时兼顾区域教育信息化顶层设计及前端多样化系统的有效展示；协助识别客户个性化需求及提出包含整体区域方案规划、产品开发、实施培训、运营服务在内的一站式整体教育信息化解决方案，改善项目实施效果，提升客户满意度、忠诚度和品牌知名度。同时，威科姆将根据客户分布进一步推进服务体系的建设，实现本地化的销售、实施与运维、运营服务，提升公司的服务响应速度和服务质量，提升二次销售及延期服务比例。

5. 加强人力资源管理，做好人才储备与培训

人才是科技型企业的竞争力之源，威科姆将把“员工的能力提升与收入提升”作为人才培养策略，进一步完善优化人才的招聘、选拔、任用、培养、考核与激励机制，打造完善公司的人才供应体系和人才激励体系，为公司的整体发展打下人力资源基础；同时结合行业特点与未来发展方向，对员工进行专题性培训，提高员工整体素质，培养复合型人才。

6. 经营计划或目标

2018 年重点工作：

6.1. 2018 年研发体系部署计划

未来公司将结合面向区域教育资源服务和管理服务平台的发展规划，积极引进高端研发人员，加强与国内外著名高校和科研机构的合作，重点开展云计算、大数据、人工智能等应用技术的研发，继续公司“云网端一体化”的战略拓展，做好区域教育信息化业务的应用建设，对已形成产业化的产品进行整合优化。

6.2. 加大新产品研发，积极开拓移动应用产品、大数据应用产品、云平台服务产品

建立教育大数据分析平台，提高教与学过程智能化分析能力，开发以数据分析为中心的融合产品和基于智能测评、推荐、考试、提分的自主学习平台，为未来市场扩展做好准备；同时完善研发中心的建设，承担公司前瞻性研发任务，及时推出符合产业发展趋势和技术要求的新产品，继续保持公司的技术领先优势。

6.3. 对已形成产业化的产品进行深度开发加快其升级换代

截至本报告出具日，威科姆已经内部立项的产品开发和优化研发项目 14 个，制定了详细研发计划。新的一年，研发中心将整合优化区域教学管理平台、资源共享平台，完善优化教学管理系统和智慧校园产品，开发整合以新高考、走班制为中心的排课走课系统和电子班牌为终端的校园信息化产品、校园 OA办公、综合素质评价等系统；完善丰富以电子书包、多屏互动为中心 2.0 智慧教室产品和未来教室、VR/AR、STEAM 为中心的专业教室系统等产品的开发；做精做强以教学应用、智慧终端为中心的产品，包括：面向老师的智能微课工具、备课工具、授课工具、作业工具、考试工具（组卷、阅卷、统计）、评价工具；面向学生的卡类终端、平板终端（电子书包），及围绕预习、上课、复习、考试、提分的资源及工具；面向家长的智能手机家长应用（学堂、辅导、签字、交流）。

6.4. 加强关键技术研究，提高关键业务技术解决能力

完成教育云平台基础架构的优化和微服务架构、对象存储、自动化标签、测试自动化等技术的应用，开展 OCR、图像、人脸识别、深度学习等人工智能的学习与合作（基于 BAT 平台)及数据分析、展示应用，构建基于阿里云的统一教育数据交换与大数据分析平台。

6.5. 推进先进的一体化研发平台建设

2018 年产品研发结合公司现有的 EPM 测试任务管理平台、Redmine 需求与问题管理平台，研究引入华为一体化云平台、阿里云研发平台，建立优化满足各认证需求的研发管理体系，涵盖对研发管理、知识产权管理、QES 管理、3C 认证及节能管理体系的管理优化，规范研发管理工作，提高研发效率。

6.6. 强化人员队伍及创新机制的建设

加强高级研发技术人员才引进，深入开展现有人员培训，探索公司内部创业和创新产品小组开发、测试运维一体化等研发管理和创新激励等机制，加大对外合作，在大数据分析、人工智能等关键技术上有产业链突破。

6.7. 营销服务体系完善计划

为提升用户体验及完善客户服务，威科姆进一步构建多层次、广覆盖的营销网络，威科姆将通过引进优秀的营销管理人才，提高营销团队的整体素质，并根据市场营销服务体系建设规划，配置本地化服务人员，实现公司市场营销服务网络的完善升级。同时继续抓住行业机会，开拓产品和服务市场，根据区域教育信息化领域内客户新的需求，积极拓展“云网端”一体化产品，建立“管理精细化、运营精准化、信息精确化”的教育信息化整体解决方案和运营服务体系。稳步扩大市场份额，提升市场占有率，增加业务收入。

6.8. 人才发展计划

人力资源是公司核心战略资源。未来公司将继续坚持“以人为本”的人才方针，在 2018 年，人力资源部将重点做好以下工作：

确立服务发展、人才优先的新思维，为各类人才搭建平台，充分发挥人才资源的重要推动作用。重点针对高级项目经理、行业专家、高级产品经理等岗位开展工作，突出人才队伍能力建设，进行人才结构的优化调整，不断完善选才、育才、用才、聚才机制，提升人才队伍的科学化、制度化、规模化水平，形成具有创业特色的人才队伍建设模式，培养和造就一批数量充足、结构合理、素质较高、效能突出的经营管理、专业技术、技能操作人才队伍，为公司持续发展提供必要的人才储备。

6.9. 持续建立与完善全国多个高校密切的校企合作关系

充分利用高校的人才与教学资源优势，建立长效合作机制，以进一步提高人才效能为重点，着力优化人才环境，提高人才发展的科学化、规范化，构建人才优先发展、人才引领发展的生动格局。不断强化对新进人才的实践锻炼，形成事业造就人才的育人格局，为公司人才队伍的稳定提供可靠保障。

6.10. 努力打造人才成长通道

尊重人才特点和成长规律，以提高职业能力为导向，以履行岗位职责为基础，以绩效考核为依据，以提升公司效益和团队能力为目标，进行人才供应体系和激励体系的建立完善，搭建经营管理、专业技术、技能操作等各个序列的人才成长通道，促进人才脱颖而出，使各类人才“成长有通道，发展有空间”。

6.11. 积极探索新形势下员工激励机制

进一步完善以绩效为导向的人力资源管理体系，努力营造团结和谐、主动积极的工作氛围，强化员工对企业的归宿感和责任感，实现人力资源的可持续发展。

7. 不确定性因素

威科姆近年来一直专注于教育信息化和卫星授时定位领域，目前产品主要应用于教育行业和电信运营商、电力行业，国家教育信息化行业的发展和卫星物联网行业的投入对公司具有重大影响。如果未来教育及电子信息行业的宏观环境发生不可预测的不利变化，或者相关领域的投资规模大幅下降，将对公司的盈利能力产生一定的不利影响。返回搜狐，查看更多